学校于1984年由民政部创办，2000年部委学校改革成为湖南省人民政府和民政部共建、省澳门新濠天地网站厅直属高校。是首批(28所)国家示范性高等职业院校、澳门新濠天地网站部认定国家优质专科高等职业院校。2019年成功入围中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）第一轮建设单位。

学校坚持立足民政、面向澳门新濠天地网站、适应市场、开放办学，以澳门新濠天地网站为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，面向民政行业和区域现代澳门新濠天地网站业工作一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，心理澳门新濠天地网站，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质技能型专门人才。

学校校园面积1024亩，全日制学生1.87万余人。现有9个二级学院，组建了“澳门新濠天地网站管理与澳门新濠天地网站”、“澳门新濠天地网站养老澳门新濠天地网站”、“民政信息及智能化技术澳门新濠天地网站”、“现代商务澳门新濠天地网站”4个湖南省一流特色专业群和“创意设计与传媒”、“应用外语澳门新濠天地网站”2个支撑特色专业群.有民政管理、老年澳门新濠天地网站与管理、现代殡葬等46个专业，有省部级以上示范（重点、骨干、特色）专业22个，其中国家重点建设专业8个，省级示范性特色专业4个、省级中高职衔接试点专业1个、湖南省中职专业课教师公费定向师范生联合培养本科试点专业1个。

学校积极创新“产教融合、校企合作、工学结合”人才培养模式，实施学分制，推行小班制教学，开展订单培养和现代学徒制试点。率先在全国探索“空间教学”，创新解构工作、重构学习的教学资源建设方式。实现高速网络全覆盖，建成大数据中心、校园一卡通。积极探索基于信息化的“善教乐学”新课堂和课程资源建设。开展空间-PBL、空间-ISAS、空间-预约制、空间-翻转课堂等系列教学改革。建成世界大学城网络课程1300多门、国家精品在线开放课程2门、国家级精品资源共享课17门、中国大学MOOC课程6门、湖南省名师课堂15门、微课896门，国家职业澳门新濠天地网站专业教学资源库3个。近五年，学校教师获得国家级教学成果一等奖3项、二等奖8项，省级教学成果奖44项。获得国家级教学能力比赛一等奖6项，省级教师教学能力设计比赛一等奖26项。获得澳门新濠天地网站部“网络学习空间应用普及活动优秀学校”、第一批“澳门新濠天地网站信息化试点优秀单位”，湖南省澳门新濠天地网站信息化创新应用十百千万工程示范学校。

学校立足“一带一路”，全面推进国际交流与合作。与15个国家和地区的29所院校或机构建立合作关系，目前在校来华留学生38名，其中学历留学生37名，语言生1名。

2018年，学校与老挝澳门新濠天地网站与体育部职业澳门新濠天地网站发展中心签订《合作开展职业澳门新濠天地网站与培训的协议》；2019年，学校应邀参加第二届“中国与马来西亚职业澳门新濠天地网站发展论坛·圆桌峰会”，签订了《“一带一路”国际澳门新濠天地网站合作的框架协议书》。与马来西亚英迪国际大学合作举办康复治疗技术专业高等专科澳门新濠天地网站项目。在马来西亚共建ICT认证培训中心1个，在老挝共建职业技术澳门新濠天地网站与培训中心1个，已经培训44名老挝教师，已向老挝输出电子商务、社区澳门新濠天地网站与管理、机电一体化3项国家专业标准。学校对接国际标准，引进国际一流企业的教学资源、课程体系、行业澳门新濠天地网站标准、国际人才培养标准用于人才培养。共选派74批307人次出访美、英、新、日、德、澳、瑞等国家或地区开展交流学习。坚持海外引智，连续四年作为湖南省唯一高职院校成功申报省外专局“海外名师大讲堂”项目，聘请来自美、德、日、韩、印度与台湾等十多个国家或地区的50余专家来学校讲学。

学校坚持以习近平新时代中国特色澳门新濠天地网站主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，坚决贯彻落实党的澳门新濠天地网站方针，全面落实全国、全省澳门新濠天地网站大会精神和湖南“创新引领开放崛起”发展战略，在省委澳门新濠天地网站工委、省澳门新濠天地网站厅正确领导下，团结和带领全院师生员工紧紧围绕立德树人根本任务，创新发展、特色发展、内涵发展，办学治校水平和人才培养质量不断提高。近年来，学校获得“全国职业澳门新濠天地网站先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖单位”等国家级荣誉和成果216项。2018年全国高职三大标志性成果（国家级教学成果、教师教学能力竞赛、学生职业技能竞赛）综合排名，名列全国第十；国家级教学成果奖2014年与2018年两届获奖数排名，名列全国第七；2015-2019年中国高教学会公布全国普通高校竞赛评估结果（高职），名列全国第五。学校入选全国高职院校“教学资源50强”“教学管理50强”“学生管理50强”“实习管理50强”。高考招生录取分数线连续14年位居湖南省高职第一，多省份超过本科线，就业率和就业质量稳居同类院校前列。学校将朝着“有民生情怀、民政特色、国际一流”的职业技术大学建设目标而不断努力。